Hrvatski centar za razvoj volonterstva 30. rujna 2025. održao je online dijalog na temu prepoznavanja i vrednovanja učenja kroz volontiranje u odgojno-obrazovnim ustanovama u Hrvatskoj.
Događaj, kojem je prisustvovalo ukupno 45 sudionika, okupio je nastavnice, nastavnike i druge stručne suradnike u odgojno-obrazovnim ustanovama te predstavnike/ce organizacija civilnoga društva. Sudionici su imali priliku upoznati se s rezultatima ispitivanja o vrednovanju učenja kroz volontiranje u odgojno-obrazovnim ustanovama u Hrvatskoj, koje je ove godine proveo Hrvatski centar za razvoj volonterstva, te sudjelovati u međusektorskom dijalogu o prepoznavanju volontiranja kao vrijednog iskustva učenja.
Osim rezultata ispitivanja, predstavljene su i mogućnosti korištenja Potvrde o kompetencijama stečenim kroz volontiranje, a potom su uslijedile rasprave u manjim grupama i plenarna sesija s ključnim zaključcima.
Sudionici su razmijenili svoja iskustva, prepoznali prepreke i mogućnosti te iznijeli prijedloge koji će poslužiti kao temelj za oblikovanje preporuka za prepoznavanje i vrednovanje učenja kroz volontiranje u odgojno-obrazovnim ustanovama.
Dijalog je još jednom potvrdio važnost volontiranja kao prilike za stjecanje i priznavanje kompetencija u obrazovnom procesu te naglasio potrebu jačanja suradnje između obrazovnih institucija i organizacija civilnog društva.
Izvor: Hrvatski centar za razvoj volonterstva